OS ALIMENTOS

Comezamos unha nova andaina na que precisamos da axuda das familias, pois estamos comezando un proxecto sobre os alimentos.Esta metodoloxía require que vaiamos aprendendo a partires do que nós xa sabemos (os nosos coñecementos), e que vaiamos avanzando tendo en conta os nosos propios intereses, utilizando como base as informacións recollidas no noso RECUNCHO DO PROXECTO (lugar onde se recollerán todo tipo de materiais relacionados co tema dos alimentos). Ahí é onde precisamos a vosa axuda, para poder crear un grande recuncho de investigación, aportándonos diversos materiais: contos, libros, información de internet, xogos, receitas, algún alimento para probar... moitas grazas de antemán.

Agora imosvos ensinar como o primeiro que facemos antes de comezar un proxecto... é concentrarnos...

Logo comezamos a tarefa de ver cales son os nosos coñecementos sobre o tema, que cousas nos interesaría aprender, e onde podemos atopar información sobre o tema e así poder aprender esas cousas. Estas foron os datos recollidos das nosas primeiras opinións:

profe: QUE SON OS ALIMENTOS?
CARLA: UN ZUMO
AMANDA: UNA NARANJA
CARLOTA: Y UN LIMÓN
SARA: Y UNAS UVAS
SILVIA: Y CEREZAS
ADÁN: FRESAS
CARLA: AGUA
AMANDA: SANDÍA
KEVIN: HUEVO
AINARA: UNA MANZANA
ÁLVARO: PAN
JOSÉ:CHICLES
profe: Será un alimento o chicle, ah! non o sabemos!
CARLA: SÍ, PORQUE ALGUNOS CHICLES TIENEN ALIMENTO DE JABÓN.
CARLOTA: PLASTILINA
VARIOS: NOOOOO! NI LOS CHICLES.
AMANDA: CHORIZO
ÁLVARO: PAVO
CARLOTA: QUESO
CARLA: JAMÓN
ÁLVARO: YOGURES
CARLA: PETIS
MARÍA (3): NATILLAS
CARLOTA: ARROZ
ADÁN: PATATAS
JOSÉ: FRITAS
AMANDA: CARNE
CARLA: HAMBURGUESA
ÁLVARO:PESCADO
AINARA: SOPA
CARLOTA: TORTILLA
AINARA E AMANDA: ENSALADA
ALBA: MACARRONES
CARLA: PASTA
CARLOTA: SALPICÓN Y ACEITUNAS
ADÁN: MEL

profe:QUE SON ENTÓN OS ALIMENTOS? PARA QUE SERVEN?
AMANDA: PARA COMER
AINARA: Y PARA BEBER
MARÍA (3): PARA SER GRANDES
CARLA: PARA SER FUERTES
SILVIA: PARA CRECER
AINARA: PARA TENER MÚSCULO
AMANDA: PARA TENER DEMASIADA, DEMASIADA FUERZA
CARLA: PARA LEVANTAR UN LIBRO GIGANTE
ÁLVARO: Y PARA LEVANTAR UNA CAMA

profe: QUE QUEREMOS SABER DOS ALIMENTOS?
Como ninguén dicía nada...
profe: eu quero saber por exemplo... canto pesan algúns alimentos?
CARLA: Y CUANTO MIDEN?
CARLA: Y COMO SE HACEN LOS YOGURES?
CARLOTA: COMO SE HACEN LOS FLANES?
AMANDA: COMO SE FAI O CHOCOLATE?
ALEJANDRO: Y LOS PASTELES?
CARLA: Y EL PAN
AMANDA: COMO SE HACE UN PLATO
profe: eu quero saber tamén... de onde saen os alimentos?

profe: ONDE PODEMOS ATOPAR INFORMACIÓN?
AMANDA: NUNHA PASTELERIA OU NUNHA TENDA
CARLA: EN EL MERCADO
AMANDA: NOS CONTOS, NO ORDENADOR
SARA: EN INTERNET, O PREGUNTÁNDOLE A ALGUIEN
VARIOS: SÍ, PODEMOS PREGUNTAR A ALGUIEN
AINARA: A PAPÁS
CARLA: A MAMÁS
CARLOTA: ABUELAS
AMANDA: NA ASEMBLEA
AINARA: NA BIBLIOTECA

E máis tarde, fixemos os nosos primeiros debuxos de alimentos, mirádeos: