Cada día nos gustan máis contos, tanto aos peques como a min mesma, así que, se converteron nunha parte moi, moi importante na nosa aula.
A través deles aprendemos vocabulario, achegámonos ao mundo exterior, agudizamos o noso inxenio, creatividade e imaxinación... e despois do conto, traballamos con números, letras, facemos debuxos cada vez máis complexos... en definitiva, un sinfín de actividades coas que os peques aprenden un montón de cousas.
O que soemos facer con moitos dos contos, e facer as nosas propias ilustracións das personaxes e do lugar onde sucede a historia.
E para lembrarnos de que conto se reflictía nel, poñemos unha mini portada do libro.
Aquí podedes ver algúns exemplos destes traballos feitos con distintos contos:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJBLUPlq3guDLZYHyhNgH_PD6D2XVPFzyAld7iMXVOtfR8IROHpMYXJuFop4p3zBS_aZN7UTRNdmAHxCEAVt_Lfa_h4Nm4eY3vO4Q5Pzu71ZubKnIfE4v-c-2rP1irOhZ6qeD8M3gktcs/s320/DINOSAURIO+BELISARIO.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY_nQnjjGDHmMBSpxbS9X__AE5S1ile0B6KXsRGBC_OHDC8Ie7qPUwttmwd62yxCMAc0RCrgIE5HBBGfb8G1SHY8PzLTV-DSSenZFRMNCHIdxldhHUQomGf6uh1zxn9xrnmzO5AKd9qy8/s320/100_3512.JPG)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMTfSfBGnFDowoUKRg-zpy_baasero9x-K4L2xR0gJ0GNMR9RTQWb-D00WT2ZC6QHNGycWvj4z2Uvlg58keysqW-lowpXzoP_nkLY1UVzUaYdnK_rsweW0qBX4AffnscS8Fzs0EgioXHo/s320/100_3514.JPG)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTUc7oBrbHVnQM0KYHsH2Upmr2OJz1nDxx0roMvzhVU08NUwM5MqlQJ5XdjhvvMyAuBQoyVUNTgYRAPv1xHw0AA6lcMJlFtOmlB-EMr8mYh2dVvbC0Tz8GaDAkWqjmqs0iYlzGfa6UADo/s320/100_3516.JPG)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCBOwuhOGoEi6dAs7i_pqKfaTILAdjoaSszZfj13iboUsHcCH-UYE6wnJLTEjmLM4OHKSYP_jpEkNxuIoktCmK3ImeqzaOjzXUcTjZLa8m4s_PBuiLPfbkSBkD4410tbP7AQfg8CM8pkI/s1600/CROCODILO+NAMORADO.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiElRyTHiplZ3hjR6898d4ZMazq5YOtlHYh2clPhsZfcoH8MKEI4oXCDTkwy5Cm4IFteutnDrPgDkR7KVJ04g2Zgus5bmHtbz9CvisKgLr5EXNyz0uE1dnj7zIEdOU9WmjP7xZ6lyRTlyY/s320/100_3542.JPG)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_lKGbjE3Rsc7xUR9LyGxvcZYoFdCPYCZKUefbCAB7zyp5N50kF6KwSCBInyCRpHCHEiW_OgbXSubEASdu6UMkoMIBQPN4QPFthGUiSrg8KCIDrRG1EdK44fR1tT-2lqO63YY7nVDPcns/s320/100_3543.JPG)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUm7ykPRAWuxG6ghHK7-DEOXQAr5bqlPmsLLahKJrQ8v_D6g0rtBlviBIUkizrcKJIYQOWoWUZziEMFa0b-YCHRsY_1_PyqpUAx1IjvqQYwKC2Yc9hc9yu5D2vNbT1K3ebk-FMb2XCiKQ/s320/100_3544.JPG)
O mellor destes debuxos, e que á vez que fan as súas creacións, vánse fixando cada vez máis en como son as cousas: as xirafas teñen manchas, os crocodilos teñen os dentes picudos, a xirafa á moito máis alta que o crocodilo... e algúns ata se atreven a copiar (case tal cual) os debuxos do conto.
Traballamos cun montón de contos, pero aquí vos amosamos un exemplo pequeno para que vexades que cousas facemos, e como os contos, nos ensinan a escoitar, comprender o mundo, formular hipótesis, sacar conclusións, dannos pistas para fixarnos ao facer un debuxo... e así agora, cando queremos debuxar algo, facemos coma despois dos contos, pensamos moito como son esas cousas que queremos representar.